Första sidan   |   Kontakt   |   Hitta hit
Utbildningscentrum Lidingö
   
Folkhögskola
Korta kurser
Om oss
Konferens
Restaurang
Hotell
 

> TänkTanken
> Utepedagogerna
> Bibliodrama
> Fortbildning
> Uppdragsutbildning
> Kurser och seminarier
> Sommarakademin

>Bryt Innanförskapet

 

SOMMARAKADEMIN 2011
30/6 - 3/7

Stockholm och Lidingö folkhögskola välkomnar Dig för tredje gången till en internationell mötesplats på Lidingö.

Lidingö Folkhögskola har ett mångårigt samarbete med pedagogiska institutioner inom den Evangeliska Kyrkan i Tyskland, och har deltagit i Spielmarkt, Potsdam med workshops och utställningar sedan början av 90-talet.

Gör en intresseanmälan här

Mellanrummets Pedagogik

Människors möten sker i mellanrum, rum som ger plats för nya tankar och nya insikter. Det är i Mellanrummet – ett tillsynes obetydligt mellanutrymme, som livet blir synligt. I en paus, en blick, ett leende. Det obetydliga får plötsligt betydelse. I Mellanrummet råder det oförutsägbara, det gränsöverskridande. Mellanrum uppstår i alla slags möten, med dig själv och andra, mellan olika kulturer, mellan kropp och tanke, rörelse och vila, tro och vetande – ett utrymme som ger möjlighet att gestalta och erfara något nytt!

Under fyra dagar i olika workshops, får du som är intresserad av pedagogik och kreativa metoder, möjlighet att utforska livets olika mellanrum utifrån skolans samlade X-pedagogik. Ett lekfullt lärande där våra ledord är: eXperience –eXperiment -eXistential -eXpressive samt ett tillägg:  eXposure.

Intresseanmälan kan skickas till; info.sommarakademin@ucl.se

Mer information kommer under våren och hösten 2010.


 

En internationell mötesplats för
ledare, lärare,
Teater/dramapedagoger
Själavårdare/terapeuter
diakoner och pastorer
folkhögskolelärare
Bildningsförbundsledare
och en massa andra
kreativa personligheter

Vad är X-pedagogik?/ Folkhögskolans pedagogiska metoderLidingö folkhögskola som är en del av Utbildningscentrum Lidingö, har sedan sin tillblivelse på 80-talet arbetat med kreativa metoder i läroprocessen. Skolans pedagogiska grundsyn tar sin utgångspunkt i att människans emotionella och intellektuella utveckling hör intimt samman och att individens utvecklingspotential lättast stimuleras då hela kroppen involveras.

Skolans större kompetensområden är grupp och ledarskap, livsåskådning/teologi och interkulturellt lärande. Via skolans långa och korta kurser har skolans pedagoger utvecklat metoder där erfarenhet och upplevelse fogas samman med reflektion och fakta på ett lekfullt utforskande arbetssätt.

Skolan erbjuder sedan tidigare metodkurser i Utepedagogik och Bibliodrama

Under 2000-talet har skolan haft som utvecklingside´att låta de olika metoderna mötas i ett kreativt utforskande i läroprocessen. Arbetssättet har symboliserats av ett X som står för skärningspunkten där metoderna går samman. Samlingsnamnet för detta sätt att arbeta heter sålunda X-pedagogik. Liksom Xet har fyra ben har pedagogiken fyra fokus: