Lidingö
- Diakonala linjen
- Fritidsledarlinjen
- Teaterverkstan
- Livsverkstaden
- Ateljé X
- exchange
- Bibelfjäll
-Seniorkurser
Kungsholmen
- Allmän linje
> Ansökan
|
|
| Fritidsledarlinjen - en bekrivning av kursinnehåll |
|
|
Utmanas och utvecklas tillsammans
så skulle man kunna beskriva kursupplägget på Lidingö. Utbildningen är på två år men de två klasserna studerar ofta tillsammans.
Utbildningen varvar teori och praktik, tar vara på dina och andras erfarenheter, utforskar och experimenterar.
Om man ska bli en bra fritidsledare för barn och unga måste man också få gå på en bra utbildning - läs mer här om innehållet i vår kurs. |
 |
Läs mer
Vår profil
Kursinnehåll
Arbetsmarknad
Röster om kursen
Fritidsledare
|
| Utepedagogik. I utepedagogik arbetar vi med ledarskap, grupp- och personlig utveckling. Expedition, markbana, höjdbana och klättertorn varvat med teoretiska studier.Målet är ökad självkännedom, att utveckla social kompetens, personliga färdigheter och att lära ledarskap. Läs mer om hur vi arbetar med utepedagogik. |
|
Yrke och Arena. Vi möter de arenor där dagens fritidsledare jobbar, traditionell verksamhet som nyskapande projekt. Vi jobbar med metod- och verksamhetsutveckling och undersöker fritidsledarens vardagsarbete och yrkesroll. Genom praktik inom olika verksamhetsområden skaffar du dig erfarenheter.
Vi studerar även det svenska samhällets utveckling och hur fritiden har förändrats.
|
| Exist. Kultur, identitet, livsåskådning, kön och etnicitet är viktiga aspekter i arbete bland barn och unga. Psykologiska och existentiella frågor bearbetas genom skapande studier/metoder där dina och andras upplevelser och erfarenheter undersöks. Under temat Världen i Sverige fördjupar vi oss i multikulturella frågeställningar. |
|
Fritiden som forskningsfält. Med fältstudier och praktik arbetar du med egna undersökningar av fritidsområdet. Här finns också kurser om administration, ekonomi, projektmetodik och informationskunskap, viktiga redskap i ditt kommande jobb. |
|
|
